暑期档是孩子们难得的闲暇时间，为了将科学知识更好的“送”到孩子们和社会公众身边，让孩子们和社会公众能够在购物、休闲、娱乐等生活场景中更加轻松、自由、便捷、愉悦的接触科学知识，让科学知识变得“触手可及”，而不用专程前往科普场馆，让汲取科学知识不再成为孩子们的“课业负担”，将学科学、用科学与暑期娱乐生活完美融合，拓展科普宣传面，提升宣传效果。中科院皇冠welcome娱乐登录入口组织旗下国立科研机构的专家和科普展教资源与微创博志、南京势至信息服务公司等社会力量联合开展了“科学在身边”系列科普宣传活动。8月13日至19日，系列活动的第四场将在江宁金鹰商场拉开帷幕，这也是本系列活动中时间最长，规模最大的一场。本次活动历时7天，每天上午将邀请一位专家进行一场科普演讲，演讲内容涉及了生命进化、植物、天文、光学机械和纳米技术等多个科学领域和前沿技术；每天下午，将开设科学小课堂，邀请小朋友亲手修复古生物化石，在动手的过程中，学习、理解地球生命演化历史和古生物化石的形成及其相关知识。

　　活动期间还会发放小纪念品和紫金山天文台的免费参观券。

　　活动咨询：徐老师13813928560

　　          QQ群：29213313

　　日程安排

　　地点：江宁金鹰负二楼中庭

　　注：报告专家和内容可能会根据实际情况调整，恕不另行通知

　　部分专家介绍：

　　专家：薛进

　　职称：工程师

　　学科领域：科学传播

　　工作单位：中科院苏州纳米技术与纳米仿生研究所

　　个人简介：现就职于中科院苏州纳米所，负责纳米科普对外传播工作。有丰富的一线教学经验，曾在图书馆工作7年。热衷于亲子阅读和科学传播的理论探究和公益推广，曾组织策划50余期亲子阅读和30余期科普推广活动。目前正潜心研究开发《4D科学绘本：神奇的纳米王国》系列图画书。2012曾支教宿迁，被苏州工业园区关工委授予关心下一代“先进个人”荣誉称号；2013年获得苏州市全民阅读先进个人荣誉称号。

 

　　专家：冯伟民

　　职称：研究员

　　学科领域：地层古生物学

　　工作单位：中科院南京地质古生物研究所

　　个人简介：长期从事地层古生物学研究，主持过5次国家自然科学基金项目，参与多项如国家973项目等科研工作，获得国家科技进步二等奖等多项国家及省级科技奖。在早寒武世软体动物和晚第四纪海相微体腹足类上有较深的研究。现担任南京古生物博物馆馆长，南京科普教育基地应用协会理事长，国家古生物化石专家委员会委员，中国科协全国科技传播首席专家，江苏省科协科技传播首席专家，中国古生物学会科普工作委员会常务副主任，江苏省科普作家协会副理事长，江苏省地质学会副理事长，《自然科学博物馆研究》审稿专家，金陵科普杂志专家顾问团顾问，生物进化杂志编委等。

 

　　专家：李梅

　　职称：副研究员

　　学科领域：观赏园艺、植物园科普教育

　　工作单位：江苏省皇冠植物研究所（南京中山植物园）

　　个人简介：南京中山植物园（江苏省中科院植物研究所）园艺与科普中心副主任。博士。副研究员。中国科普作家协会理事、江苏省科普作家协会副秘书长、南京科普作家协会副理事长、南京科普教育基地应用协会副理事长。从事植物园科普教育20余年，多次主持植物园与国际组织在科普领域的合作项目。出版科普图书18本、参与编写12本；发表科普文章250余篇。开展科普讲座60余场。2004年被授予江苏省科普先进工作者称号。2007年被中国科普作家协会评为科普作协“四大”以来有突出贡献的科普作家。2013年获得梁希科普人物奖。《我来种花卉》一书2003年获得第十一届中国优秀科技图书三等奖。《阆苑撷芳》一书获得2015年江苏省优秀科普作品三等奖。《植物越冬有妙招》一文获得江苏省第四届优秀科普作品（报刊、网络类）二等奖。

 

　　专家：周团辉

　　职称：助理研究员

　　学科领域：太阳物理

　　工作单位：中科院紫金山天文台

　　个人简介：博士，在太阳活动的多波段观测研究团组从事研究工作，主要从事太阳耀斑等爆发活动的研究。同时也参与赣榆太阳观测站和紫金山太阳射电频谱仪的观测工作。

 

　　专家：朱庆生

　　职称：研究员

　　学科领域：天文学、天文仪器

　　工作单位：中科院南京天文仪器有限公司

个人简介：1992年南京大学计算机软件专业毕业，中科院南京天文仪器有限公司科技处处长，研究员；皇冠大学教授，中国天文学会会员，江苏省发明协会理事。长期从事天文技术与方法研究、天文仪器研究与制造，主持和参与过“北斗二代卫星导航系统激光测距望远镜”、“空间碎片探测望远镜”、“太阳磁场与色球望远镜”等重大科研项目20余项。获2007年军队科技进步一等奖，2005年江苏省科学技术三等奖，2012年南京市优秀发明专利奖，获得发明专利授权8件。负责中科院南京天仪公司科普工作、耐尔思天文台工作，常年组织开展天文观测活动，曾在多所中小学讲科普课程。